Die Ergebnisse der eineiigen Zwillinge waren im Vergleich doppelt so ähnlich wie die der zweieiigen Zwillinge. Dies zeigt, dass die Hälfte der Mathe- und Lesefähigkeiten vom genetischen Material abhängig ist.

Wenn Kinder keinen Rückhalt von Familie, Freunden, Nachbarn oder keine professionelle Hilfe bekommen, wirkt die Genetik stärker!